【摘 要】
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随着新课改的不断推进和实施，在小学数学教学的过程中，更加注重采用“探究式”的方法进行教学。这种教学方法要求教师在课堂上。鼓励学生积极参与动手实践，加强交流合作，从而养成
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随着新课改的不断推进和实施，在小学数学教学的过程中，更加注重采用“探究式”的方法进行教学。这种教学方法要求教师在课堂上。鼓励学生积极参与动手实践，加强交流合作，从而养成自主探索学习的良好习惯。因此本文对以实践活动为载体，提高小学生的数学素养进行了研究和分析，从而对如何利用实践活动提高小学生的教学素养提出了一些建议和措施。
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