助产专业模拟产房综合实训室下的“仿真”实践教学

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助产专业是一门实践性很强的专业,传统的实践教学只注重简单的技能操作及训练,已不能适应现代化医院对助产士的要求。为使教学过程与实际工作过程更好对接,我们建立了助产专业模拟产房综合实训室,对实验组采用标准化模拟病人、情景模拟和角色扮演等方式再现产房实际工作环境,按照助产士的主要工作任务和工作过程进行实践教学;对照组采用传统的实践教学模式教学。实训结束后实验组和对照组由学校统一组织毕业综合能力考核。对两组考核成绩进行统计学处理,结果实验组成绩优于对照组,两组差异有统计学意义,表明这种实践教学方式能更好地培养学生的理论和实践能力。
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