核心素养背景下如何培养小学高年级学生的基本能力

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zoe8480
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当今社会是一个多元合作的社会,许多时候需要每个人都达到一专多能.因此,要想提高学生的语文核心素养,必须从小加强学生造句能力、理解能力和情感把控能力的培养.只有这样,才能为学生今后的学习和工作打下坚实的基础.
其他文献
《算法与程序设计》模块一直是高中信息技术教学中的难点,学生刚开始学习这个模块时感到枯燥无味、兴趣不高,因而产生畏难情绪,教师要设法克服学生的畏难情绪,激发学生的学习
目的:探讨护理实习生临床带教中存在的问题及对策.方法:选取我院2015年9月至2017年9月进行护理实习的新进实习生86名,根据实习生入科单双日次序将其随机分成两组各43名.对照
数学是小学阶段的重要学科,其是学生获得更高阶段知识的基础所在,在整个数学学习体系中发挥着重要的作用.从小学数学角度来说,分数是小学数学教学的重点与难点,尤其是六年级
目的:探讨丹红注射液与阿托伐他汀联合用药治疗急性脑梗死合并冠心病的临床疗效.方法:选取急性脑梗死合并冠心病患者54例,随机分为两组,对照组27例采用阿托伐他汀单一用药,观
目的:分析甲状腺全切除术在甲状腺微小癌治疗中的应用价值.方法:选择2014年4月-2018年3月我院接受的74例甲状腺微小癌作为研究案例,为了总结术式结果,随机分组,其中一组进行
本文主要讨论了统编小学语文教材的继承与创新之处,主要研讨版本是2017年秋季开始投入使用的统编小学语文教材,对该教材中的整体内容和形式进行研究,旨在提高统编小学语文教
学生阅读能力的提升,不仅可以有效提高他们学习语文知识的效率,扩大他们的知识面,而且还可以提高他们的文学修养,塑造更为健全的人格.如果小学语文教师在教学过程中能够有意
目的:分析认知行为疗法与药物结合治疗老年患者睡眠障碍的疗效.方法:选取2018年10月~2018年12月十堰市人民医院收治的98例原发性睡眠障碍的老年患者,按随机数字法将其归入观察
期刊
在新课程教育教学改革的大背景下,学校的教育教学目标也发生了变化,这就要求学校教师在提高学生知识技能的同时,强化学生掌握知识技能的全过程,如知识的来源、结论的背景、知
门诊是连接病人与医院的一个重要窗口,门诊护士是负责门诊服务的工作人员,护士的工作水平一定程度上反映了该科室甚至是该医院的整体工作和服务水平.随着我国各项生活水平的