【摘 要】
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华东师范大学2011届博士徐瑾劫在其学位论文中，以劳动实践为学习起点，通过历史考察，应用社会学中轴理论．以技术-工业为轴心．分析工作场所学习在职业教育发展进程中价值的演变．力图
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华东师范大学2011届博士徐瑾劫在其学位论文中，以劳动实践为学习起点，通过历史考察，应用社会学中轴理论．以技术-工业为轴心．分析工作场所学习在职业教育发展进程中价值的演变．力图反观目前职业教育所存在的问题及面临的挑战．完善职业教育政策制定者、研究者以及从业人员对“工作场所学习”在学校职业教育中价值及其相互关系的认识。
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