【摘 要】
：
目的:探讨256层螺旋CT肺动脉栓塞(PE)的影像表现及其临床应用价值。方法:对62例PE患者,使用256层螺旋CT肺动脉血管造影(CTPA)检查,进行多平面重建(MPR)、最大密度投影(MIP)和
论文部分内容阅读
目的:探讨256层螺旋CT肺动脉栓塞(PE)的影像表现及其临床应用价值。方法:对62例PE患者,使用256层螺旋CT肺动脉血管造影(CTPA)检查,进行多平面重建(MPR)、最大密度投影(MIP)和容积再现(VR)等后处理成像后综合分析。结果:62例PE患者,均见肺动脉腔内充盈缺损,7例见肺梗死,15例出现肺动脉高压,12例右心功能不全,胸腔积液19例,心包积液15例,VR、MIP及MPR能多方位、形象直观的显示栓塞血管。结论:高端螺旋CT用于PE诊断,为肺栓塞患者提供了快速诊断,为临床赢得治疗时间,降低
其他文献
目的：探讨掩蔽法治疗耳鸣的疗效。方法：掩蔽组采用EY-I型耳鸣掩蔽器的掩蔽声对80例（138耳）进行耳鸣治疗，对照组应用ATP针、辅酶A针、维生素B1针、维生素B12针等药物进行耳鸣治疗。
本文就信息化辅助高中数学教学的实践经验，探讨了信息技术应用于数学教学过程中的优势；同时也提出了当前在运用信息技术辅助教学中存在的问题。
在全面推进素质教育的今天,严格体育教学,提高体育课的教学质量,是确保学生身心素质和谐发展,培养全面发展的高素质人才的重要举措.那么,如何提高体育课的教学质量呢?笔者从
学校教育的目的是使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人.德育与体育又是学校教育的两个重要组成部分,他们是相辅相
目的：胃粘膜病变是门脉高压人上消化道了的主要原因，而门脉分流术（ＰＣＳ）又是治疗门静脉高压症的常用术式，本实验旨在观察ＰＣＳ术后胃粘膜的功能改变，方法：化学方法诱导大鼠肝硬变门脉高压模型
课程改革后,强调以"目标统领内容",那么如何去组织实施教学呢?这一当前迫切需要解决的问题摆到了广大教师面前.过去,制定单元教学计划时似乎只是履行一种程序,在教学过程中对
目的：提示提高体外循环管理质量是手术成功的重要保证。方法：采用静脉复合麻醉，全身中低温、中度血液稀释体外循环。结果：维持一定的胶体渗透压和一定的灌注压，保持正常偏高值的血
新《课标》确立了以学生为主体，以激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育意识为课程理念，在实施课程标准过程中，给教师选择教学内容提供了广阔空间。作为教学内容之一的跳跃教材，在
为了很好适应新的高中化学课程改革，实现学生知识能力发展的全面性和学生素质发展的差异性目标，高中化学教学必须注重课堂教学的有效性，在教与学的方式改革上进行有效性思考。本
早在日本"偶土会"进行运动技能形成的研究的时候,其倡导的"局部与整体"教法给人们留下了非常深刻的印象,使人们在进一步思考,到底采用什么样的教学方法体系才能更加便捷和有