小议高等数学教学中学习兴趣的培养

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兴趣是最好的老师.学生只有对学习感兴趣,才能把心理活动指向和集中在学习的对象上,使感知觉活跃,注意力集中,观察敏锐,记忆持久而准确,思维敏锐而丰富,激发和强化学习的内在动力,从而调动学习的积极性.然而,近年来,随着我国高等教育事业的快速发展,高等教育逐步从精英型向大众普及型转化,一般本科院校入学新生的数学总体水平有较明显的降低,反映在学习上就是学习自觉性、积积性不足,这对高等数学的教学和学生素质的培养造成了很大的障碍.本文通过让学生清楚学习高等数学的作用等五个方面阐述了培养学生学习高等数学的兴趣的方法.
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