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在3月号的“刊首语”中,我们告诉大家,可以通过关注“课堂内外”小学段期刊共用微信公众号的方式收“看”我们的“每周来信新闻联播”,还可以随时和周.com、柠檬姐姐、贝壳姐姐交流。
有的同学可能要问了:《课堂内外·创新作文》(小学版)不是还有一个微信公众号叫“课堂内外作文大师”吗?怎么又冒出来一个公众号?到底有几个微信号呀?
这个问题的答案很简单——
顾名思义,“课堂内外作文大师”是教大家写作文的,也就是说,有相当一部分“课堂内外作文大师”的订阅者并不是“小创”的读者,他们可能是“课堂内外”其他期刊的读者,也可能是在“应用商店”搜索“作文”找到公众号的,所以,我们并没有把这个公众号当作和“小创”的小读者亲密互动的平台,而是把它当成了一间公开的“作文教室”。即使你完全不知道還有《课堂内外·创新作文》(小学版)这样一本杂志,也可以关注“课堂内外作文大师”,学习写作的相关知识哟。
再顾名思义一下,“课堂内外小学版”这个公众号,当然是针对“课堂内外”小学段期刊的所有小读者啦!换句话说,这里就是小编们的“私人会客厅”,这里的所有内容、所有互动,都是和杂志本身有关的。如果你不是杂志的小读者,却无意中“闯入”了这间会客厅,就有可能看不太明白我们在发布时使用的“术语”(比如“创可贴”和“可可豆”)。
现在,你明白了吗?如果你只想学习写作文的相关知识,那么,你就可以关注我们的“课堂内外作文大师”;如果你想和小编亲密互动,如果你想知道自己的信有没有到达编辑部,如果你想知道小编看到你的信之后有什么反应,如果你想给小编发自拍照,如果你想知道那些被发表的作文的“幕后花絮”,如果你想获得小编送出的小礼物……那就请关注我们的“课堂内外小学版”吧!
有的同学可能要问了:《课堂内外·创新作文》(小学版)不是还有一个微信公众号叫“课堂内外作文大师”吗?怎么又冒出来一个公众号?到底有几个微信号呀?
这个问题的答案很简单——
顾名思义,“课堂内外作文大师”是教大家写作文的,也就是说,有相当一部分“课堂内外作文大师”的订阅者并不是“小创”的读者,他们可能是“课堂内外”其他期刊的读者,也可能是在“应用商店”搜索“作文”找到公众号的,所以,我们并没有把这个公众号当作和“小创”的小读者亲密互动的平台,而是把它当成了一间公开的“作文教室”。即使你完全不知道還有《课堂内外·创新作文》(小学版)这样一本杂志,也可以关注“课堂内外作文大师”,学习写作的相关知识哟。
再顾名思义一下,“课堂内外小学版”这个公众号,当然是针对“课堂内外”小学段期刊的所有小读者啦!换句话说,这里就是小编们的“私人会客厅”,这里的所有内容、所有互动,都是和杂志本身有关的。如果你不是杂志的小读者,却无意中“闯入”了这间会客厅,就有可能看不太明白我们在发布时使用的“术语”(比如“创可贴”和“可可豆”)。
现在,你明白了吗?如果你只想学习写作文的相关知识,那么,你就可以关注我们的“课堂内外作文大师”;如果你想和小编亲密互动,如果你想知道自己的信有没有到达编辑部,如果你想知道小编看到你的信之后有什么反应,如果你想给小编发自拍照,如果你想知道那些被发表的作文的“幕后花絮”,如果你想获得小编送出的小礼物……那就请关注我们的“课堂内外小学版”吧!