【摘 要】
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小学中高阶段,由于对作文的要求提高,很多学生都感觉写作上很吃力,文章空洞无物、枯燥乏味,主要原因就是写作的素材太少,恰如所谓“胸无点墨,何以为文”的缘故,因此在作文教
【机 构】
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陕西省镇安县西口回族镇明德小学,陕西镇安,711500
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小学中高阶段,由于对作文的要求提高,很多学生都感觉写作上很吃力,文章空洞无物、枯燥乏味,主要原因就是写作的素材太少,恰如所谓“胸无点墨,何以为文”的缘故,因此在作文教学过程中,不应仅仅注重课堂上的指导和评讲,还应致力引导学生阅读积累,观察生活,寻找素材,培养学生积累素材的能力.本文在此讨论了作文教学中如何教学生收集素材,从而提高写作能力.
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