【摘 要】
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舞蹈教育给我们生活插入了别样的艺术美环境,从创作,到最后成型在舞台,都是感情的表达,通过眼神,肢体动作,表情相融合,传递内心的感慨、心情。在快节奏的今天,城市带来了多做
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舞蹈教育给我们生活插入了别样的艺术美环境,从创作,到最后成型在舞台,都是感情的表达,通过眼神,肢体动作,表情相融合,传递内心的感慨、心情。在快节奏的今天,城市带来了多做多彩的方式享受,但是那种快节奏的焦虑,缺乏生活的体会、表达,反而会影响社会的真实,产生冷漠、悲观、防备心理强烈。舞蹈的创作需要不同人群,也需要去发现自我的感受,需要教师在教学方法和技能训练的状况下训练学生的创造性思维。本文就此作出部分尝试性探索。
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