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物理规律既是物理科学的核心构件，也是物理教学的重要内容。但以往我们对物理规律的本质、类型、价值，以及有效教学策略认识模糊、探索不足。新课程改革赋予了物理规律教学新的任务和要求，于是本文深入探究了物理规律的内涵、阐明了物理规律教学的意义，并提出了物理规律教学的基本策略。
新课程背景下“物理规律教学”探析
【摘 要】
：
物理规律既是物理科学的核心构件，也是物理教学的重要内容。但以往我们对物理规律的本质、类型、价值，以及有效教学策略认识模糊、探索不足。新课程改革赋予了物理规律教学新的
【机 构】
：
沈阳师范大学教师专业发展学院,东北师范大学物理学科教育研究所
【出 处】
：
物理教学探讨
【发表日期】
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2008年5期
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