医学生见习前临床技能培训模式的研究与实践

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目的:探讨医学生见习前临床技能培训的模式.方法:基于阑尾炎案例,进行模拟临床实战的临床技能操作与医患沟通情境教学.结果:学生的问诊、体格检查等技能的熟练与规范化程度明显提高,医患沟通意识、水平和技巧也得到有效提高.结论:该教学法有助于提高学生的理论与实践相结合水平、临床思维和医患沟通水平.
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