论文部分内容阅读
摘 要:新疆妇女干部学校是新疆维吾尔自治区妇联下属的公益性学校,承担全区妇联系统干部及其他妇委会各族女干部的培训任务。近年来,在新疆维吾尔自治区党委政府、妇联党组的关怀支持下,新疆妇女干部学校在妇女干部培养方面已申请到专项经费,妇女教育的实践活动与理论探讨也取得了累累硕果。2015年,新疆妇女干部学校妇女干部培训工作量达历史新高,工作全面创新,取得新成绩。
关键词:妇女干部;干部学校;培训
中图分类号:D633
文献标识码:B
一、基本情况
2015年,新疆妇女干部学校(以下简称“我校”)共开办各类培训班次39期(其中妇女干部培训37期,妇女电子商务示范培训2期),共培训3350人次,相比2014年,办班班次增长了39.29%,培训人数增长了18.45%,完成了770多万元的资金培训任务。
二、全面创新培训工作的具体做法及成效
1.办学理念方面的创新
2015年,我校在以往办学经验的基础上,取其精华,去其糟粕,在办学理念上不断开拓创新。
一是与其他妇女干部学校合作办学。为更好地贯彻落实中央第二次新疆工作座谈会和援疆工作会议精神,培训部在自治区妇联机关和校党委的指示和帮助下,实施了“引进来,走出去”互动共赢战略,与广西妇女干部学校合作办学,邀请广西妇女干部学校的专家教授来疆授课,并组织我校教师和学员前往广西妇女干部学校和上海妇女干部学校培训学习,形成了资源优势互补。
二是南北疆交叉合作办学。为深入贯彻、落实好中央及自治区党的群团工作会议精神,我校紧紧围绕维护新疆社会稳定和长治久安的总目标,充分发挥了妇女干部在政治引领、民族团结、活跃基层中的重要作用,加强南北疆妇联组织“去极端化”工作经验交流。培训部负责了“学习贯彻群团工作会议精神,提升妇女工作能力”专题培训班,培训班在伊犁哈萨克自治州和喀什地区两地举行,采取了南北疆互换模式进行交流学习。
三是应地州(市)妇联需求办学。为深化妇女群众意识形态教育,我校以“去极端化”为重点,以提升基层妇女干部素质及其服务群众和维护稳定的能力,为新疆的稳定和发展再立新功。培训部应各地州(市)妇联要求,经多次商讨后制定培训方案,用因材施教办学理念取代了以往有教无类的办学理念,并负责与喀什地区、和田地区、阿克苏地区等8个地州(市)妇联合作办学的所有事宜,并派送我校优秀教师前往多个地州(市)组织班办学和授课。
2.培训模式方面的创新
为进一步满足地州(市)实际需求,除去年的昌吉现代文化示范(村)社区、北京爱国主义教育基地等若干参观考察点外,今年新增了吐鲁番市高昌区“妇女之家”、儿童活动中心、鄯善县“去极端化”教育基地、妇女创业就业基地、昌吉回族自治州家风家训馆、托克逊县妇女创业就业基地、乌鲁木齐市喀尔鲁克公司及其他有典型示范作用的村和社区等多个县市区的参观考察联系点,以及经验交流座谈会,我校激发广大妇女干部投身事业的热情。
3.师资库建设方面的创新
2015年,培训部在师资库建设上进一步邀请社会上知名专家教授来我校授课,新增的教师有原国家级领导人、乌鲁木齐市教研中心、新疆电视台、自治区党校、广西妇女干部学校等单位的专家教授,这扩充了学校的师资队伍;远程教育课程方面邀请优秀专业老师录制了16场讲座(含学员现场展示),且将职业学校部分刻录光碟,扩大了培训受众人群面。
4.课程设置和教材建设方面的创新
组织校内外专家编写的《新疆妇女干部学校宣讲参考资料》维吾尔文书本,历经了三次修订,增加到了16个专题,保证了学员在基层有资料作为参考,以现代文化、正能量引导广大农牧民,弥补基层妇联干部和草根宣讲员在“去极端化”大宣讲活动中资料空缺的问题。依照各期培训班学员和当地妇联的意见和建议,结合和田区妇女发展实际,今年培训部进一步完善了课程设置。新增了基层妇联如何做好“去极端化”工作、基层如何宣传妇女工作、电子商务发展史及区域电子商务系统等10余门课程。
参考文献:
[1]徐 玲.浅谈提高妇女干部议政的能力与水平[J]. 共产党员(河北),1996,(8).
[2]汤 涛.民主革命时期党的妇女干部选拔任用工作的经验及启示[J]. 党的文献,2015,(2):101-107.
关键词:妇女干部;干部学校;培训
中图分类号:D633
文献标识码:B
一、基本情况
2015年,新疆妇女干部学校(以下简称“我校”)共开办各类培训班次39期(其中妇女干部培训37期,妇女电子商务示范培训2期),共培训3350人次,相比2014年,办班班次增长了39.29%,培训人数增长了18.45%,完成了770多万元的资金培训任务。
二、全面创新培训工作的具体做法及成效
1.办学理念方面的创新
2015年,我校在以往办学经验的基础上,取其精华,去其糟粕,在办学理念上不断开拓创新。
一是与其他妇女干部学校合作办学。为更好地贯彻落实中央第二次新疆工作座谈会和援疆工作会议精神,培训部在自治区妇联机关和校党委的指示和帮助下,实施了“引进来,走出去”互动共赢战略,与广西妇女干部学校合作办学,邀请广西妇女干部学校的专家教授来疆授课,并组织我校教师和学员前往广西妇女干部学校和上海妇女干部学校培训学习,形成了资源优势互补。
二是南北疆交叉合作办学。为深入贯彻、落实好中央及自治区党的群团工作会议精神,我校紧紧围绕维护新疆社会稳定和长治久安的总目标,充分发挥了妇女干部在政治引领、民族团结、活跃基层中的重要作用,加强南北疆妇联组织“去极端化”工作经验交流。培训部负责了“学习贯彻群团工作会议精神,提升妇女工作能力”专题培训班,培训班在伊犁哈萨克自治州和喀什地区两地举行,采取了南北疆互换模式进行交流学习。
三是应地州(市)妇联需求办学。为深化妇女群众意识形态教育,我校以“去极端化”为重点,以提升基层妇女干部素质及其服务群众和维护稳定的能力,为新疆的稳定和发展再立新功。培训部应各地州(市)妇联要求,经多次商讨后制定培训方案,用因材施教办学理念取代了以往有教无类的办学理念,并负责与喀什地区、和田地区、阿克苏地区等8个地州(市)妇联合作办学的所有事宜,并派送我校优秀教师前往多个地州(市)组织班办学和授课。
2.培训模式方面的创新
为进一步满足地州(市)实际需求,除去年的昌吉现代文化示范(村)社区、北京爱国主义教育基地等若干参观考察点外,今年新增了吐鲁番市高昌区“妇女之家”、儿童活动中心、鄯善县“去极端化”教育基地、妇女创业就业基地、昌吉回族自治州家风家训馆、托克逊县妇女创业就业基地、乌鲁木齐市喀尔鲁克公司及其他有典型示范作用的村和社区等多个县市区的参观考察联系点,以及经验交流座谈会,我校激发广大妇女干部投身事业的热情。
3.师资库建设方面的创新
2015年,培训部在师资库建设上进一步邀请社会上知名专家教授来我校授课,新增的教师有原国家级领导人、乌鲁木齐市教研中心、新疆电视台、自治区党校、广西妇女干部学校等单位的专家教授,这扩充了学校的师资队伍;远程教育课程方面邀请优秀专业老师录制了16场讲座(含学员现场展示),且将职业学校部分刻录光碟,扩大了培训受众人群面。
4.课程设置和教材建设方面的创新
组织校内外专家编写的《新疆妇女干部学校宣讲参考资料》维吾尔文书本,历经了三次修订,增加到了16个专题,保证了学员在基层有资料作为参考,以现代文化、正能量引导广大农牧民,弥补基层妇联干部和草根宣讲员在“去极端化”大宣讲活动中资料空缺的问题。依照各期培训班学员和当地妇联的意见和建议,结合和田区妇女发展实际,今年培训部进一步完善了课程设置。新增了基层妇联如何做好“去极端化”工作、基层如何宣传妇女工作、电子商务发展史及区域电子商务系统等10余门课程。
参考文献:
[1]徐 玲.浅谈提高妇女干部议政的能力与水平[J]. 共产党员(河北),1996,(8).
[2]汤 涛.民主革命时期党的妇女干部选拔任用工作的经验及启示[J]. 党的文献,2015,(2):101-107.