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经过调查发现，很多学生在提起写作时表示很“头大”，他们觉得写作就是编故事，我认为这是因为学生没有独特的生活体验，写出来的故事都过于平凡，像白水一样无味；而过于追求分数，分数大于一切的想法在众多学生家长甚至教师的眼里都是“第一思想”。新课改的实施，现代的教学课堂不仅要注重学生的分数成绩，更要关注学生的知识能力，过程方法，更要关注学生的心灵体验，感受，核心素养。作文来源于生活，本文就如何让学生在平凡的生活中捕捉素材，完成体验，将初中语文作文生活化素材积累策略进行探究。