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牛兰永作品
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2020年1期
其他文献
本文研究了龙须菜多糖抗流感病毒活性及其作用机制以及多糖硫酸基含量与抗病毒活性之间的关系。同时优选多糖的提取分离条件和选择适宜的脱硫及硫酸化方法。主要研究结果如下:用正交实验优选龙须菜多糖的提取条件,所得最适提取条件为:温度100℃,时间5h,料水比1:100;在该条件下提取多糖得率为样品干重的22.97%;经纯化后的龙须菜精多糖(PPGL)的糖含量为94.48%,蛋白质含量为0.95%,其硫酸基含
【摘要】英力克英语习得模式在丽江师专英语教育专业的教学中取得了显著的教学效果；为了让更多的学生受益，将英力克英语习得模式引入到大学英语的教学中，经过四年的教学实践，不仅极大地提高了学生英语交际水平，培养了学生的合作意识、责任感、创新意识、自学能力、自信心、教学组织能力、知识面、学习兴趣等综合素质和能力，还带动了教师一系列的科研项目。 【关键词】英力克 大学英语 改革 探索 【中图分类号】G64
某大报收到一位青年的来信,信中说:从报刊中得知,在监狱里可以学手艺,上函大、刊大,捞到一张文凭,他越来越羡慕犯人的生活,总想进监狱。信中还说,无名小辈一旦犯罪入狱,便会
【摘要】英语是当今世界上最重要的语言，是一门真正的国际语言。在我国的学校教育阶段，从小学三年级开始便开设了英语课，直到大学结束。十几年的英语学习是一个看似连贯的过程，但其中却有藕断之处，以小学阶段和初中阶段为主，但英语的学习必需具有连贯性，否则会影响到英语的继续学习，甚至会影响到英语的实际运用。本文以人教PEP版英语教材为例，讨论小学的英语教学和初中的英语教学之间的衔接问题，并提出相关的教学方法。
本试验通过对不同贮藏年份和58±1℃热水老化的大豆进行生理生化指标、贮藏糖类和膜脂的测定以及基因组DNA的RAPD分析,探讨自然和人工老化条件下大豆种子中的一些生理生化指标、糖类和膜脂脂肪酸含量及DNA的变化规律,为研究种子老化机制提供理论依据和参考。试验结果如下：1.通过测定自然老化大豆的各生理生化指标,得出：随着贮藏年限的增加,大豆种子老化程度加深,发芽势、发芽率、发芽活力和发芽指数均呈现下降
【摘要】语言原本就是一种需要进行深刻理解的学科，在学习汉语时就有很多复杂繁冗的内容，英语更是如此，所以，初中英语学习需要一个良好的教学方法，才能让学生摒弃那些枯燥的弊端，全身心的投入到英语的学习中来。兴趣教学，正是一种能充分激发学生自主能动性的教学方法。 【关键词】初中英语 兴趣教学 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0075-01
【摘要】口腔专业英语是口腔专业知识教学中的重要内容，也是大学英语教学不可或缺的一部分。形成性评价能更科学、更全面、更合理地评价学生的学习过程和结果，是在口腔专业英语教学中值得推广的一种评价手段。教学过程中，教师是学习过程中的组织者、领导者和促进者。本文从教师在形成性评价过程中应具备的能力素质，应注重的课堂教学情感因素以及课堂提问时应注意的提问技巧几方面阐述口腔专业英语形成性评价过程中对教师的要求，
自一九六七年以来,花生蚜虫在我县连续三年大发生,给花生生产带来了很大损失。一九六九年观里公社调查,由于花生蚜虫为害,每亩平均减产花生一百斤左右。因此摸清发生规律,准
【摘要】《英语课程标准》把情感列为课程目标之一，强调认知与情感的协调发展，体现了“以人为本”的价值取向。因此，新课改下的英语课堂应致力于“知情并进”，以情优教。 【关键词】情感渗透 英语课堂教学 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0078-02 苏霍姆林斯基说：“只有当情感的血液在知识的肌体中欢腾跳跃的时侯，知识才会融入人的精神世