【摘 要】
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数学学科是小学教育的重要组成部分,是素质教育的核心部分,为打造高效课堂、提高数学教育水平,小学数学教师也在不断寻求数学教育的改革方法。教师在教导学生学习数学知识的
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区柳新镇新桥实验小学
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数学学科是小学教育的重要组成部分,是素质教育的核心部分,为打造高效课堂、提高数学教育水平,小学数学教师也在不断寻求数学教育的改革方法。教师在教导学生学习数学知识的时候,不只是单纯地指导学生怎么去做题,学生也不应该像过去一样被动地接受教师所教授的知识。发展学生的智力和能力是数学教学中的重要任务。现在的学生思维灵活、想象力丰富、好奇心和求知欲较强,数学教师要抓住学生的这一特点,在教学中不断寻求高效教学方案,综合多种教学方式,建立自己的教学特色,全方位提升学生的数学学科素养。
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