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自主探究学习的“自主”强调学生的主体地位，“探究”突出学生的创新精神和实践能力的培养。在自主探究中，教师的主导作用主要体现在激趣励志：激发学生学习兴趣；注重学法研究和引导；对学生的评价要多激励和正面肯定，让学生体验成功。
激趣励志：高中历史探究学习中教师的主导作用
【摘 要】
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自主探究学习的“自主”强调学生的主体地位，“探究”突出学生的创新精神和实践能力的培养。在自主探究中，教师的主导作用主要体现在激趣励志：激发学生学习兴趣；注重学法研究和引
【机 构】
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江苏省常熟市中学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年12期
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