论文部分内容阅读
小儿良性颅内高压症亦称小儿假性脑瘤，是指仅有颅内压增高，不伴有意识改变、惊厥或其它局部神经症状，脑脊液检查及脑血管、脑室造影与头颅ＣＴ扫描均无异常的一种临床综合征〔１〕。１９９１年１月至１９９６年１２月，我们共收治２８例良性颅内高压症患儿。现分析讨论...
小儿良性颅内高压症28例临床分析
【摘 要】
：
小儿良性颅内高压症亦称小儿假性脑瘤，是指仅有颅内压增高，不伴有意识改变、惊厥或其它局部神经症状，脑脊液检查及脑血管、脑室造影与头颅ＣＴ扫描均无异常的一种临床综合征〔１〕。１９９１年
【机 构】
：
安徽省巢湖市人民医院儿科,安徽省舒城县医院
【出 处】
：
实用乡村医生杂志
【发表日期】
：
1999年1期
其他文献
老年心血管病人发生的鼻出血，其特点为出血较为迅猛，出血量大，加之年老体虚及内科情况复杂，治疗及护理十分棘手。我们自１９９３年３月至１９９８年６月共抢救护理老年心血管病人鼻出血患者６５例，收到满意
目的探讨微信互动健康教育在颅内动脉瘤术后患者中的应用效果。方法回顾性选取2018年8月至2019年12月我院颅内动脉瘤术后患者65例,32例为对照组,予以常规护理干预,33例为观察
[目的]为全面了解山西省农业面源污染现状,探讨农业面源污染强度及分布特征。[方法]文章运用清单分析法、等标污染负荷法计算并分析了2016年山西省及其11个行政区COD、总氮、
目前,农村地区开展的畜禽养殖为地区和城市的餐饮食材供应奠定了坚实的基础,并且养殖户获得了巨大的经济收益。但在养殖中,由于气候、饲料、环境等多方面的原因,导致畜禽十分
数学是一门逻辑性非常强的学科，学生在学习过程中为了弄清题意，常常需要用数学语言进行交流，表达解题思路，即用数学知识进行说理。说理是学生学好数学知识的基础，是学生对知识理解和应用的反馈，也是学生积极思维的体现。由此可见，构建小学数学“说理课堂”非常重要。教师要在教学过程中不断探索“说理课堂”构建的新路径，让学生在说理的过程中提升数学思辨能力。 一、创新教学形式，让学生大胆说理 小学生天性活泼，生
岳阳市岳化一中是湖南省1994年首批挂牌的示范性普通高级中学，是全国青少年科技示范学校、全国“十五”重点科研课题基地、湖南省体育传统项目学校、全国青少年劳动技术教育发
以某高速公路工程项目实例为依托,对该工程中波形梁护栏的施工技术要点进行分析。研究表明,在高速公路中安装波形梁钢护栏,能够为驾驶员提供视线引导,有助于行车安全性的提升
教师专业化,是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件,有专门的培养制度和管理制度。它是当代教师教育改革的共同趋势,也是我国教育改革的现实需要和努力方向。随着教