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本文立足新入职教师三个精准引导课堂高效发展,从课程设计与课堂调控结合,精准吸引学生注意力;赏识教育与惩戒教育结合,精准调整学生状态;理论与实践结合,精准渗透学习方法三个方面进行探究。
新入职教师三个精准引导课堂高效发展
【摘 要】
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本文立足新入职教师三个精准引导课堂高效发展,从课程设计与课堂调控结合,精准吸引学生注意力;赏识教育与惩戒教育结合,精准调整学生状态;理论与实践结合,精准渗透学习方法三
【机 构】
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重庆市渝北区立人小学校
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2019年16期
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