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本文阐述了高职院校在日语教学综合训练中培养听说能力的迫切性，重要性及可塑性。在有限的课时内科学合理地安排教学内容和教学环节，充分发挥教师的导向作用以大大地提高教学效果。
加强高职院校日语听说能力的措施探析
【摘 要】
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本文阐述了高职院校在日语教学综合训练中培养听说能力的迫切性，重要性及可塑性。在有限的课时内科学合理地安排教学内容和教学环节，充分发挥教师的导向作用以大大地提高教学效
【机 构】
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黑龙江省林业职业技术学院
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2008年1期
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