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回顾自己从懵懵懂懂地对学问的自发热爱,到怀揣教育梦想把学问作为改革教育、改造社会、贡献祖国的自觉追求,我用近40年的时间,实现了从学问的教育学到行动的教育学的转变。虽然离自己理想的境界仍然有很长的路要走,但是我一直在路上。因为我深知:行走,是人生的最好姿态,也是一个学者的最好姿态。
从学问的教育学到行动的教育学——我的教育学术探索历程和感悟
【摘 要】
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回顾自己从懵懵懂懂地对学问的自发热爱,到怀揣教育梦想把学问作为改革教育、改造社会、贡献祖国的自觉追求,我用近40年的时间,实现了从学问的教育学到行动的教育学的转变。
【机 构】
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中国民主促进会中央委员会; 全国政协; 中国教育政策研究院; 叶圣陶研究会;
【出 处】
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中国教育科学(中英文)
【发表日期】
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2004年期
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