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基于素质教育的背景下，历史教师需要重新审视 当前的教学工作，在保证历史教学工作顺利进行的基础上，注 重培养学生的核心素养。尤其在核心素养引导下，历史教师要 顺应历史教学的发展趋势，做好教学方面的设计，引导学生进 行小组合作探究，结合历史材料积极探索历史知识，进而不断 提高自身的历史素养。基于此，本文主要对历史核心素养的历 史教学目标进行阐述，重点对核心素养引导下的中学历史教学 展开深入研究。