【摘 要】
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努力提高阅读教学的实效性是广大语文教师在教学上共同追求的目标。小学语文阅读教学中,只有教师重视预习,培养学生的自学能力;创设情境,激发学生的学习兴趣;鼓励质疑,培养学
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努力提高阅读教学的实效性是广大语文教师在教学上共同追求的目标。小学语文阅读教学中,只有教师重视预习,培养学生的自学能力;创设情境,激发学生的学习兴趣;鼓励质疑,培养学生的创新能力,才能提高小学语文阅读教学的效果。
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【摘要】进行小学语文教学要做到作文与生活相结合,阅读训练与作文教学相结合,注重平时积累,加强思想交流,培养学生的自我修改的能力,不断培养学生的写作兴趣。 【关键词】阅读 兴趣 积累 小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题.也是小学生最不愿意完成的功课。传统的语文教学往往是从小学中年级开始进入作文教学.其实小学一年级语文教学就开始重视作文教学了。从学说完整通顺的一
羊毛是澳大利亚出口价值最高的第三大产品,仅次于煤和黄金,而领先于铁矿石和小麦。目前澳大利亚的细羊毛出口量占世界市场的80%,其羊毛出口的20%是销往中国。澳大利亚羊毛在国
【摘 要】任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。中国学生在日常生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语,即使学了英语,也是“哑巴英语”。因为平时几乎不说,更谈不上运用。因此中国学生也就很难从生活中得到输入英语语言材料的机会;学生在每周有限的四节英语课当中所学到的听说训练,由于平时很少说英语,课堂上所学的英语句子除了早读外,其他时间也很难运用、复习和巩固。 【关键词】英语
举办星火企业家座谈会为更好地贯彻实施国家和自治区“九五”星火计划发展战略,加强主管部门对星火企业的指导与支持,促进星火企业与经济界、金融界的交流与合作,1997年5月10
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【摘要】教师作为幼儿活动的设计者和组织者,真正了解幼儿的兴趣和需要,从而帮助幼儿获得有关学习经验,创设有利于幼儿创造能力及个性的发展的环境,满足幼儿发展的需要。 【关键词】主动学习 环境 兴趣 美术活动不仅是培养幼儿审美能力的一个重要途径,同时也赋予了幼儿主动学习和发展创造能力的机会。 在活动中,教师应如何适应幼儿的发展需要,促进幼儿的主动学习呢? 一、观察了解幼儿 教师作为活动的设计者和
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