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学习是个人自主发起的,它是使个人整体投入其中并产生全面变化的活动。以罗杰斯为代表的人本主义学习理论对于在教学中充分调动学生的积极参与性,发挥学生主观能动性产生了重要作用。
浅谈人本主义学习理论在教学中的应用
【摘 要】
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学习是个人自主发起的,它是使个人整体投入其中并产生全面变化的活动。以罗杰斯为代表的人本主义学习理论对于在教学中充分调动学生的积极参与性,发挥学生主观能动性产生了重
【机 构】
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四川平昌县中学
【出 处】
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重庆三峡学院学报
【发表日期】
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2001年S1期
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