【摘 要】
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原型范畴理论是认知语言学的核心观点之一。该理论所体现的原型思想与家族相似性观念为大学英语词汇教学提供了有力的理据。本文通过对原型范畴理论的简要概述,分析了该理论
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原型范畴理论是认知语言学的核心观点之一。该理论所体现的原型思想与家族相似性观念为大学英语词汇教学提供了有力的理据。本文通过对原型范畴理论的简要概述,分析了该理论对大学英语词汇教学的指导作用。具体而言,在大学英语词汇教学中可实施基本范畴词汇教学、多义词原型意义教学与隐喻意识教学、词根或词缀的延伸意义教学。旨在提高大学生词汇记忆的有效性与趣味性,从而提升学生的英文综合能力。
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