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个体对于自己是否幸福的主观感受被称为主观幸福感。在教学实践中，繁重的教学任务让很多老师有了职业倦怠，幸福感无从谈起。面对工作中的瓶颈期，如何调整心态很关键。
做一位幸福的歌者——由观一节返璞归真的课所引发的思考
【摘 要】
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个体对于自己是否幸福的主观感受被称为主观幸福感。在教学实践中，繁重的教学任务让很多老师有了职业倦怠，幸福感无从谈起。面对工作中的瓶颈期，如何调整心态很关键。
【机 构】
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宁夏银川市实验中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2015年3期
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