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针对“任务驱动”教学模式可以活跃课堂气氛、提高学生学习积极性、激发学生求知欲、使学生扎实掌握相关知识的优势,总结出创设情境、明确任务、自主合作、点拨析疑、学习评价、发展创新的课堂具体操作环节,并通过具体操作环节提出了运用任务驱动教学模式的三点注意事项。
任务驱动教学模式在初中信息技术教学中的运用
【摘 要】
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针对“任务驱动”教学模式可以活跃课堂气氛、提高学生学习积极性、激发学生求知欲、使学生扎实掌握相关知识的优势,总结出创设情境、明确任务、自主合作、点拨析疑、学习评
【机 构】
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宁德市人民政府教育督导室
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年18期
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