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对语文学科中审美教育的倡导与实践由来已久。近几年来,语文学科核心素养的提出,再一次将“审美的鉴赏与创造”与“语言的建构和运用”“思维的发展和提升”以及“文化的理解和传承”并列成为语文核心素养的“四大支柱”之一,由此可见,审美教育必然地成为语文教学的重要组成部分。
谈一谈语文学科的审美教育
【摘 要】
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对语文学科中审美教育的倡导与实践由来已久。近几年来,语文学科核心素养的提出,再一次将“审美的鉴赏与创造”与“语言的建构和运用”“思维的发展和提升”以及“文化的理解
【机 构】
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江苏昆山市兵希中学
【出 处】
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师道:人文
【发表日期】
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2019年8期
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