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如何全面推进素质教育，全面提高学生的思想道德已摆在了首要位置，以思想政治课教学促进学校德育教育工作的发展已显得十分必要了。如何解决这一关系问题，已经引起教育专家、学校教育工作者以及社会各界人士的高度重视。一、以教材为出发点，发挥德育功效 伴随着教育课程改革的实施，思想品德课逐步改变了以往传统的教学，把课程的知识与技能、过程与方法、态度与价值观培养的意义提到了突出的地位。例如：六至九年级《思想品德》教材编写的目标是“使学生了解学校生活、家庭生活和社会生活的基本道德规范、基本法律规范和健康心理品质的基本要求；