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通过变式教学,使一题多用,多题重组,常给人以新鲜感,能唤起学生的好奇心和求知欲,因而能产生主动参与的动力,保持其参与教学过程的兴趣和热情.
数学变式教学要注重实质淡化形式
【摘 要】
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通过变式教学,使一题多用,多题重组,常给人以新鲜感,能唤起学生的好奇心和求知欲,因而能产生主动参与的动力,保持其参与教学过程的兴趣和热情.
【机 构】
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江苏省灌云县图河中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2019年8期
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