提高初中数学课堂有效性的思考的策略分析

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初中数学是数学学习从简到难的过渡阶段,随着新课标的确立,初中教学应将更多的精力放在高效课堂教学的研究上,用以提高初中教学的教学效率,本文主要探究初中数学课堂效率低的原因,从而研究建立初中高效课堂的实施方法,另外也阐述初中数学高效课堂需注意的事项,通过切实有效的方法来改善初中数学教学中的课堂气氛,提高学生学习数学的兴趣从而提高课堂效率。
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