西部地区基础教育信息化环境建设调查与分析——以甘肃省兰州市为例

来源 :现代教育技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhw0920
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基础教育信息化的建设与发展关系到我国教育现代化进程的全面实现。在大力建设发展的同时,也需要认真的总结和反思在教育信息化建设过程中收获的经验和遇到的问题。在对兰州市基础教育信息化环境建设现状问卷调查的基础上,通过对所收集的数据进行分析,进而发现基础教育信息化建设发展过程中存在的若干问题,并针对问题就如何推进基础教育信息化建设提出相应的建议。
其他文献
本文阐述了标准GB/T 30128—2013《纺织品负离子发生量的检测和评价》在检测中遇到的一些问题,并提出未来检测纺织品负离子发生量的发展方向。
“侍座”作为我国人文学科传统的教学模式.存在着不少局限,而这些在“对话”教学模式里可以获得不同程度的改善。通过对两种教学模式的比较,可以明了对话模式的功能和意义。以及
截至2019年末,泰安市共有规模有效桑园15000多亩,养蚕户3500多户,主要集中在岱岳区和新泰市。2020年春茧养殖期间共发放蚕种21230张,饲养品种主要为华康3号、菁松皓月及少量
目的 探讨延续性护理在心力衰竭患者中的应用效果。方法 按随机数字表法将54例心力衰竭患者分为一般组与护理组,各27例。一般组采用常规护理,护理组应用延续性护理,对2组患者