关于农村基础音乐教育师资队伍建设的构想

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我们国家地域宽广、幅员辽阔。在一些边远落后的农村地区,从教育管理者到音乐教师对音乐教育的认识都很不够,音乐课名存实亡,音乐教师的实绩因学校制度的缺陷始终与先进无缘,使许多音乐教师中途改弦易辙,从事其他学科教学。农村学校的音乐教师绝大部分是半路出家,理论水平低,综合操作技能差,严重制约了学校教育的发展。因此,学校要稳定音乐教师队伍,不断提高音乐教师的综合素质,以保障农村义务教育的均衡发展。
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