高中《语文》教参的两处置疑

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高中《语文》教参的两处置疑康耀景多年从事高中语文教学,深钻教材中,感到教参上的某些分析和编者的一些注释。未必确当,现择其两处加以分析,乞请同行及专家指教。“不息寡而患不均”古本有误吗?教参在《季氏将代颠臾)的课文说明中,认为“‘不急寡而患不均,不患贫...
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