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建构主义是关于“学”与环境关系的理论。大学生是具有一定自主学习能力的学习者，在现今计算机网络高度发达、各种外语学习资料以立体化的方式呈现给学生的条件下，大学生学习英语的方式方法已发生了很大变化。英语教师是大学生英语学习过程中最重要的具有能动性的因素。英语教师应以建构主义理论为指导，以群体的力量为大学生外语学习提供全程全方位的教学。