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文章根据作者参加的中德师资培训项目,介绍了德国基于工作过程的课程开发理论体系。以工作过程为导向的职业教育在设计上解构了传统的学科体系的职业教育,建构了理论与实践相结合的一体化的职业教育模式。
基于工作过程的项目课程开发探讨
【摘 要】
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文章根据作者参加的中德师资培训项目,介绍了德国基于工作过程的课程开发理论体系。以工作过程为导向的职业教育在设计上解构了传统的学科体系的职业教育,建构了理论与实践相
【机 构】
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安徽水利水电职业技术学院
【出 处】
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安徽水利水电职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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