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本文采用文献资料和规范分析法,客观分析了如何在教学中培养大学生体育学习的动机、兴趣、意志三方面的非智力因素,总结了在大学体育教学过程中提高非智力因素的有效途径。
大学体育教学对学生非智力因素的培养
【摘 要】
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本文采用文献资料和规范分析法,客观分析了如何在教学中培养大学生体育学习的动机、兴趣、意志三方面的非智力因素,总结了在大学体育教学过程中提高非智力因素的有效途径。
【机 构】
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安阳师范学院体育学院
【出 处】
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安阳师范学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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