【摘 要】
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课堂是学生获取知识的主要场所,要提高高中数学课堂的有效性,教师就必须从多角度思考,通过不断搜集信息和资料丰富教学内容,就要尽最大努力优化和完善教学方式,不断改善教学
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课堂是学生获取知识的主要场所,要提高高中数学课堂的有效性,教师就必须从多角度思考,通过不断搜集信息和资料丰富教学内容,就要尽最大努力优化和完善教学方式,不断改善教学手段,注重启发学生的思维,培养学生自学、参与的能力,只有这样才能提高高中数学课堂教学的实效性。
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