【摘 要】
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目的 为探究神经质人格与问题性短视频使用之间的关系。方法 研究采用青少年人格五因素问卷、UCLA孤独感量表、多维状态无聊量表和问题性短视频使用量表对1084名青少年为研究对象展开调查。结果 ①问题性短视频使用与神经质人格（r=0.281，P＜0.01）、孤独感（r=0.158，P＜0.01）、无聊倾向（r=0.376，P＜0.01）均呈显著正相关；神经质人格与孤独感（r=0.409，P＜0.01）
【基金项目】
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教育部人文社会科学基金项目（20XJC190001）； 内蒙古社会科学基金项目（202158）； 内蒙古自治区“十三五”教育科学规划项目（NGJGH202098）； 内蒙古民族大学博士科研启动基金（BS-478）； 内蒙古师范大学2021年度研究生
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目的 为探究神经质人格与问题性短视频使用之间的关系。方法 研究采用青少年人格五因素问卷、UCLA孤独感量表、多维状态无聊量表和问题性短视频使用量表对1084名青少年为研究对象展开调查。结果 ①问题性短视频使用与神经质人格（r=0.281，P＜0.01）、孤独感（r=0.158，P＜0.01）、无聊倾向（r=0.376，P＜0.01）均呈显著正相关；神经质人格与孤独感（r=0.409，P＜0.01）、无聊倾向（r=0.465，P＜0.01）均呈显著正相关；孤独感与无聊倾向（r=0.485，P＜0.01）呈显著正相关。②神经质人格通过孤独感，无聊倾向及其链式关系影响问题性短视频使用的中介路径有统计学意义（效应值分别为–0.028，0.104，0.048），其95%置信区间不包含0。③该中介模型具有性别的测量等值性。结论 本研究结果表明，孤独感和无聊倾向能够为青少年的神经质人格对问题性短视频使用的影响提供一个解释机制。
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