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以许昌学院电气工程及其自动化专业认证工作为例,建立毕业要求与课程目标间的矩阵关系,制订了课程教学目标和课程目标达成度评价策略。应用该策略对某一班级《电力系统分析》课程目标达成度进行了定量计算和定性分析,指出课程教学过程中存在的问题及拟改进的措施。实践表明,该课程目标达成度评价策略是合理有效。
专业认证理念下课程目标达成度评价策略——以《电力系统分析》为例
【摘 要】
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以许昌学院电气工程及其自动化专业认证工作为例,建立毕业要求与课程目标间的矩阵关系,制订了课程教学目标和课程目标达成度评价策略。应用该策略对某一班级《电力系统分析》
【机 构】
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许昌学院电气<,机电>,工程学院,许昌电气职业学院电气工程系
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2019年28期
【基金项目】
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许昌学院2018年度教育教学改革项目（XCU2018-YB-022）
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