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本文以高职《化工产品定性定量分析》课程为例,探讨了了提高课堂教学效果的方法.实践表明要提高课程的课堂教学效果,应该转变教学理念,改善教学方法,提高教师教学水平等方法.
《化工产品定性定量分析》课堂教学效果的实践与思考
【摘 要】
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本文以高职《化工产品定性定量分析》课程为例,探讨了了提高课堂教学效果的方法.实践表明要提高课程的课堂教学效果,应该转变教学理念,改善教学方法,提高教师教学水平等方法.
【机 构】
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宁波职业技术学院,浙江 宁波,315800
【出 处】
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科技展望
【发表日期】
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2017年2期
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