有一个成语叫“熟视无睹”，意思是说：看惯了就像没看见一样。如果问同学们：初冬的小草是什么颜色的？也许很多同学会不假思索地回答：枯黄色。然而，当你走近草坪，趴下身子，你就会发现，有的小草还透着一丝绿意，即便是枯黄，在不同环境中，不同光线下，小草的颜色也不尽相同。有人说：熟悉的地方没有风景。就是在告诫人们：不要因为多了一些生活经验，而少了一些独特发现。
　　再给大家说一个故事：晚清有位画家叫任伯年，擅长画猫。一天夜里，他听到屋外有猫叫，就站起身来，看见猫趴在屋檐头，盯着猎物，神态特别可爱。为了进一步观察，他爬上屋顶，只见猫弓腰拖尾，扭头看见他，又惊又怒，形象格外生动。任伯年捕捉到猫特别的神态，画出了传世佳作《狸猫图》。应当说，任伯年很熟悉猫。夜里听到猫叫，本是常事，但他觉得当晚猫的眼神不一样，就爬上屋顶观察，结果有了不同往常的发现，又为世人添了一幅杰作。
　　绘画如此，写作也如此。大家都知道，观察是“智力的门户”，观察是写作的源泉，也是提高写作能力的必由之路。谈及观察的方法，同学们也都略知一二。但为何有的同学在习作时总感到自己的生活太平淡，或无话可说，或人云亦云呢？这多半是因为同学们还没有形成良好的观察品质。
　　不可否认，很多人的生活都是平平常常的。学校家庭，两点一线。四季更替，年年如此。然而，倘若你总爱睁大一双“陌生的眼睛”去打量这个世界，你会对一切都感到新鲜，你肯定能从平常中发现不平常。
　　用“陌生的眼睛”去观察，你就不会受到常规的束缚。我国著名散文家朱自清在《荷塘月色》中写道：“这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声。”对此有人提出过疑问：夏天的月夜有没有蝉鸣？但朱自清先生观察到了：蝉在月夜是鸣叫的。《荷塘月色》里写了蝉声，可使文章增色不少呢！月色那么素淡，荷塘那么幽静，添上蝉鸣和蛙叫，一静一动，这就把荷塘的景色写得很有层次，意境也很高雅。
　　用“陌生的眼睛”去观察，你就会不断发现鲜活的细节。有些同学写老师辛苦，只会写深夜的灯光；写母爱，只会写妈妈在冬夜为“我”织毛衣这些概念化的情节。有的同学却能从司空见惯的现象中发现与众不同的细节。比如同样是写爸爸给“我”倒了一杯水，一个同学写道：“爸爸提起热水瓶，慢慢地将水倒入杯中，拿起杯子，凑近嘴边，对着杯沿轻轻地吹了吹气。”寥寥数语，一个心思细腻、关爱子女的爸爸的形象就跃然纸上。细节的力量是最能打动人心的。
　　用“陌生的眼睛”去观察，你就会体察到细微的变化。太阳每天都是新的，事物总是在变化发展中的。清晨的牡丹颜色润泽，正午的牡丹花瓣虽然四下张开，但颜色已远比不上清晨。昨夜西风吹过，梧桐树上兴许又少了几片叶子。今天站在讲台上的老师，细细端详，他的两鬓多了几根白发。再凝神望去，每天必经的上学路也许又多了一份整洁……捕捉到这些变化，你就拥有了一双敏锐的眼睛，一颗敏感的心。
　　“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”一旦你学会用“陌生的眼睛”去观察，你就会觉得生活中到处是新奇的、有趣的、有新意的事情，你在写作时就有了取之不尽的素材，你的习作就必定会“带有深刻的个性”。