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针对传感器与检测技术课程理论丰富,实践性强的特点,分析目前教学中与应用型本科学校培训目标不一致从而存在的问题,对本课程的教学内容,教学方法和考核方式进行教学改革研究与实践,提高学生的工程实践能力。
基于应用型本科学校的“传感器与检测技术”课程教学改革初探
【摘 要】
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针对传感器与检测技术课程理论丰富,实践性强的特点,分析目前教学中与应用型本科学校培训目标不一致从而存在的问题,对本课程的教学内容,教学方法和考核方式进行教学改革研究
【机 构】
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东南大学成贤学院电子工程系
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2015年11期
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