【摘 要】
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<正>《新课标》明确指出:"随着新课改的进行,语文课堂要更加重视教学过程中的高效性,大力促进高效课堂的构建。"要实现高效课堂的构建,教师就要从教学环节抓起,从整体感知到
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<正>《新课标》明确指出:"随着新课改的进行,语文课堂要更加重视教学过程中的高效性,大力促进高效课堂的构建。"要实现高效课堂的构建,教师就要从教学环节抓起,从整体感知到深度探究,再到拓展延伸、学以致用,最终实现综合素养的提高。一、抓题目,整体感知阅读教学的第一步就是整体感知文本内容。在具体教学过程中,引导学生质疑文本标题,以疑促读,让学生在质疑题目中产生阅读期待,明确课堂教学的重点,可以提高课堂
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