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一、实例分析教师给学生布置了一篇开放性作文．主题是环境保护。作文写成上交后，教师作了简单了解。然后要求学生先自己修改一遍，再要求小组合作评改。
从一篇习作的修改看同伴评价对初中语文写作教学的启示
【摘 要】
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一、实例分析教师给学生布置了一篇开放性作文．主题是环境保护。作文写成上交后，教师作了简单了解。然后要求学生先自己修改一遍，再要求小组合作评改。
【机 构】
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江苏省高淳县第三中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年9期
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