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国考是教师职业准入制度的要求,同时也是检验学前教育专业学生专业能力的有效手段.为进一步提高国考过关率,使学生具备从事学前教育工作的资格条件,从学生自身的角度,通过调查研究等方式,分析影响其国考的因素,提出发挥学生内因和外部的合力作用,采取有效措施促进学生积极参加并顺利通过国考.
国考背景下五年制高专学前教育专业学生教师资格证考试影响因素的调查研究 ——以宁夏某高专学校学前教育专业学生为例
【摘 要】
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国考是教师职业准入制度的要求,同时也是检验学前教育专业学生专业能力的有效手段.为进一步提高国考过关率,使学生具备从事学前教育工作的资格条件,从学生自身的角度,通过调
【机 构】
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宁夏幼儿师范高等专科学校,宁夏 银川,750001
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年30期
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