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科学探究能力是生物素养的重要组成部分。在生物教学中培养学生的科学探究能力，首先要让学生知道科学探究的一般方法，能够进行传统的科学探究。逐渐提高他们的观察能力，提取问题的能力，设计科学研究计划的能力，动手操作能力，归纳概括结论能力和语言表达能力。要特别重视提取问题能力和设计研究计划能力的培养。
在生物教学中培养学生的科学探究能力
【摘 要】
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科学探究能力是生物素养的重要组成部分。在生物教学中培养学生的科学探究能力，首先要让学生知道科学探究的一般方法，能够进行传统的科学探究。逐渐提高他们的观察能力，提取问题
【机 构】
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河南省邓州市城区二初中,河南 邓州,474100
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年3期
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