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学校体育思想的确立，依赖于当时的学校教育思想、学校体育目标和学生身心的不同特点等一系列客观条件。
对我国学校体育思想发展走向的研究
【摘 要】
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学校体育思想的确立，依赖于当时的学校教育思想、学校体育目标和学生身心的不同特点等一系列客观条件。
【机 构】
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华南师范大学
【出 处】
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武汉体育学院学报
【发表日期】
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1996年1期
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