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我国是人口大国，其中农村人口所占比例极大。现在农村的实际情况是适龄儿童在减少，许多乡村学校被撤销合并，这就造成许多学生上学必须到其他村子的现状，班主任与家长见面的机会很少。而农村受地理环境限制，相应的资源较为匮乏，学生家长的文化素养普遍不高， 并且多数在外打工，留守儿童是现在农村的常态，小学生遇到问题得不到及时的解决和教导。位于人生观、价值观的形成时期，班主任积极的、正确的引导变的尤为重要。