【摘 要】
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红色文化资源蕴含着深刻的思政育人价值，为高校思政课高质量发展提供了优质素材。要全方位发掘红色文化资源中的思政元素，把鲜活的红色历史文化引入课堂教学，使之成为思政课最新颖的教育素材。通过拓展思政课线上线下教学、多维创新教学载体、有机结合课程思政、增进教师教学能力、完善大思政课创新发展保障机制等方式，创造性地用好红色文化育人功能，探索红色文化融入高校思政教育的路径模式，打造思政“金课”。
【基金项目】
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教育部2020年度高校思想政治理论课教师研究专项：“高校思政课教学抗‘疫’资源共享案例库建设研究”（项目批准号：20JDSZK043）； 2021年度辽宁省高校党建研究项目（项目编号2021GXDJZD047）； 2022年度辽宁省社会科学规划基金项目（项目编号L22BDJ012）的阶段性研究成果；
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红色文化资源蕴含着深刻的思政育人价值，为高校思政课高质量发展提供了优质素材。要全方位发掘红色文化资源中的思政元素，把鲜活的红色历史文化引入课堂教学，使之成为思政课最新颖的教育素材。通过拓展思政课线上线下教学、多维创新教学载体、有机结合课程思政、增进教师教学能力、完善大思政课创新发展保障机制等方式，创造性地用好红色文化育人功能，探索红色文化融入高校思政教育的路径模式，打造思政“金课”。
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