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摘
核心素养背景下优化高中语文阅读教学的策略分析
【摘 要】
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摘要：语文阅读教学作为语文基础教学和素质教育的重要组成部分，在学生高中学习体系中占据重要地位，怎样以语文阅读教学激发学生核心素养，怎样将学生现有核心素养成为助力教师阅读教学的有力工具，逐渐成为新时代高中语文阅读教学的重要课题。根据我国部编版语文教材鼓励学生多读书、建立语文核心素养的要求，建立“1 x”语文阅读教学模式，通过培养学生读书爱好和兴趣，培养学生语文核心素养和阅读能力，尊重学生语文学习和语
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年93期
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